中心校暑假少先队工作总结
总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，不妨让我们认真地完成总结吧。那么总结有什么格式呢？以下是小编为大家收集的中心校暑假少先队工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
今年暑假期间，我中心校根据上级少工委的指示精神和我中心校的实际情况，少先队大队部根据队员年龄特点布置和引导队员开展丰富多彩的暑假活动。通过开学的总结，我们发现少先队员在暑假过得充实而有意义。现总结如下：
一、领导重视，安全为重。
为了确保暑期工作正常开展，做到有计划、有组织、有落实，学校对各项工作做了详细分工,要求大家按照学校对暑期工作的计划和安排，在假期开始前组织队员学习各方面安全知识，如：遵守交通规则，看好门户，火灾自救，溺水救护等等。通过这样的教育与要求，队员们不但自身有了安全防护意识，而且还向身边的人进行了宣传，保证了自身和他人的人生安全，确保每位学生渡过一个“安全、健康、实践、成长”的假期。
二、加强学校与家长间的联系
通过“致家长的一封信”的形式将学校假期工作安排、工作要求、工作措施、联系方式、对家长的建议、对学生的要求等告之家长，以实现家校互动，共同做好少先队员暑期活动的指导工作。开学的第一天，队员们纷 ……此处隐藏370个字……书交朋友，有探索宇宙、自然奥秘的科学书籍，有贴近儿童生活的各类童话、寓言等等。在假期内完成优美词句摘录的同时，学生们也写了一篇高质量的读书心得，准备好在班内检查、交流。学生们的练字情况在摘录本上得到了很好的验证。“读一本好书”活动不仅有助于孩子们语言文字的积累，而且拓宽了他们的知识面，提高了他们的表达能力。
六、积极开展各种教育活动
1、结合庆“八一”活动，以“爱祖国，爱家乡”为主题，学生们自觉参与“听、讲、看、比”活动，阅读好书、观看电影，感受祖国巨大变化的来之不易。学生们在走出家门后看到了家乡的新变化，游览了祖国的风景名胜，并且感受到了民族文化与自然风情。许多学生都情不自禁地举起相机，拍下好的摄影作品。这些活动的开展，激发起学生们强烈的爱国热情。学生们也带来了许多优秀的作品，准备参加学校组织的摄影作品展。
2、为深化“手拉手”活动，校少先大队号召学生加强同伴交流，给班上的外地同学互通一封信，很多同学都做到了这一点。不但学会了写信、寄信，还增进了同学之间的联系，体验了快乐。
3、加强劳动实践，共创文明。假期里各中队或者小队分别展开了各式各样的实践活动。首先是开展文明礼仪宣传学习活动，要求队员们用礼仪规范指导自己的言行，在村镇开展文明宣传，制止不文明行为等，取得了一定的成效。同时，同学们还以小队为单位，以环保使者的身份进入社区，进行环保义务活动，为新农村建设贡献自己的力量。同时在假期里各个训练小组不怕苦，不怕累，坚持训练，效果显著，为这学期各项活动比赛的开展做好了准备。
在今后的少先队工作中，我们将继续不懈努力，勇于尝试，敢于创新，不断思考和探索少先队工作的新模式，使孩子们在丰富多彩的假期活动中健康快乐成长！
