工程顶岗实习总结
随着社会的发展,社会对各层次复合型人才的需求量逐年加大,高职教育的办学理念和宗旨发生了较大的转变,教学模式和教学体系正在逐步向吻合市场的道路发展。为了实现理论与实际的多次循环,实现与企业的零距离,教学计划安排了学生在毕业前进行一学期的顶岗实习。
目前城市水利工程专业14级同学已顺利完成顶岗实习教学环节,现对这一学期顶岗实习过程中取得的成果和发现的问题现作一总结:
一、基本情况
城市水利工程专业共有毕业生78名,除一人外,全部参加了顶岗实习,参加顶岗实习过程开始最早同学2012年12月23日开始,最晚从2013年4月20日开始,6月8日结束。实习分布:关中45人,陕北13人,陕南14人,外省主要分布在重庆、湖北、江苏、山西、新疆共5人。和所学专业相关的顶岗实习岗位90%。实习的岗位主要有:水质监测、测量放线、供热工程、管业制造、公路材料检测、农作物节水灌溉、建筑给排水、节水技术、污水处理、公路监理、制图、管网改造、房地产开发、道路施工、物探等岗位,共计实习单位58个。顶岗实习单位与就业单位一致的有58%。有些虽不在顶岗实习单位就业,但已和其他单位已签订就业协议。还有一部分同学虽和顶岗实习单位没签协议,但仍继续留在原顶岗单位工作,有留在顶岗单位的'可能。1名同学参加并顺利通过了原户籍所在地的公务员考试,成为一名乡镇水保员。
顶岗实习期间大部分同学的实习日志写的非常好,反 ……此处隐藏418个字……
5.对于老师而言,学生从实习工地带回来大量宝贵的经验和资料,将其收集、整理、总结,对以后的教学将大有裨益。有些同学从工地上带回来的图纸或PPT能够很好的反应当下的一些最前沿的技术和方法;也有些同学的实习感悟,对老师和其他学生都是一笔宝贵财富。
三.存在问题
由于本次顶岗实习是学院第二次组织的大型实习,尚处于摸索前进,积累经验的阶段,所以势必存在一些不足:
1.顶岗实习作为一个实践教学环节,老师对学生的辅导,学生与老师的沟通是必不可少的,由于有些学生实习工地偏远,辅导交流只能通过电话,很多同学与指导老师沟通交流的意识淡薄,往往老师主动找学生,而且交流内容不具体。
2.由于实习期间学生离开了校园,很多同学自我管理松散,日志有敷衍现象,实习没有达到预期的效果。
四.建议措施
1.针对存在的问题,需要对顶岗实习的学生加强管理,学院应发布刚性的条令及规章制度,规范学生实习期间的行为,加强与指导老师的沟通交流。
2.学院应发挥与百县千企联姻的优势,多搞一些集中实习,便于管理学生检查学生,并加强与实习基地的联系,以求达到良好的实习效果。
3.做好实习前的准备工作,使学生意识到实习是一个接触社会的实践教学环节。使学生发挥主观能动性,达到良好的实习效果。
4.实习返校后举行一些研讨与竞赛活动,激发同学的积极性,努力提高实习质量。
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